6月16日下午，学院“每月一讲”课改活动在综合楼如期举行。本次活动由教务处主办,公共教学部承办，主要围绕“网络共享课”进行展示和研讨。院长覃川、副院长孔宪思出席活动，各二级学院院长、主管教学副院长、教研室主任、课改骨干教师共40余人参加了此次“每月一讲”课改活动。活动由公共教学部主任宋辉主持。

活动安排公共教学部两位老师进行“网络共享课”展示。首先，孙培军老师从课程概要设计、教学内容计划、在线教程内容制作、见面课教程制作、考核设计、上线使用等六个方面介绍了《求职英语》网络共享课程的开发建设，并现场展示了该门网络共享课的实际情况。接下来，王洪娇老师从网络共享课建设情况与使用效果两个大方面，具体介绍了《思想道德修养与法律基础》网络共享课建设实践。两位老师展示之后，与会人员围绕网络共享课进行了交流讨论，表达了各自的观点和看法。

覃川就课改展示交流活动进行指导，并作总结发言。他将此次课改展示总结为两句话：一是有成就、可推广；二是需丰富、再完善。接着提出了具体指导意见。一是教学设计很重要，应体现学院的课改精神和个性化思想，要考虑课程的培养目标、适合的人群等，更要考虑学院学生自身的实际，增强针对性。二是讲授内容应当体现五个“性”，即趣味性、前瞻性、实践性、生活性和发展性。三是全院各专业教学都要重视信息技术的运用，信息技术应当覆盖在学生生活的方方面面，要适应90后孩子的特点。四是开设网络共享课必须注意解决好有关问题，包括学习效果监督技术问题（例如，能否开发网络学习者学习影像同步技术等），线上线下的结合问题（要认真设计、组织好线下的见面课），互联网⁺与专业⁺的关系问题（切忌被互联网⁺所绑架），网络共享课内容的优化加工问题（不能是教材内容的简单搬运）等等。

孔宪思在点评时提出了三点要求。一是根据课程特点考虑网络课程开发；二是注意寓教于乐，注意将项目教学等实际教学情境引入网络课程。三是要体现改革、创新精神。

（责任编辑 董雷萍）