授课教师Sandra充分利用展板信息集中学生注意力


我院研习教师积极参与课堂活动

　　10月23日，我院赴德研习教师走进巴登符腾堡（曼海姆）双元技术大学课堂，聆听并全程参与了主讲教师Sandra讲授的“Presentation Training—How to give a successful presentation”一课。
　　上课伊始，Sandra让课堂学生自愿组合为两人一组，经过讨论后每小组成员分别开始用英语介绍对方，主讲教师在每组学生介绍完毕后分别进行有针对性点评，逐步切入本堂课的主题“How to give a successful presentation”。下一阶段，Sandra让每位学生从提前准备的一桌子小物品中任意选择两件组合后用讲故事的形式进行命题演讲，每位学生演讲完毕后，其余学生会提出自己的感想及建议，主讲教师将本堂课程与“presentation”主题有关的基本技巧及注意事项融入点评之中，将理论知识与图板展示、头脑风暴等形式有机结合进行传授。在一上午的授课中，“学生参与”和“教师点评”互为补充，整堂课寓教于乐，学生的主观能动性得到了淋漓尽致的发挥。
　　我院4位研习教师全程参与了上述课程，在深受课堂氛围感染的同时，也更加明确了今后的研习目标和重点，力争利用有限的研习时间多看，多学，多思并尝试着学以致用。
　　根据研习计划安排，在到达巴登符腾堡（曼海姆）双元技术大学一周并了解了学校的基本状况后，我院研习教师将走进德国课堂一线，亲身感受并实践德国“行动导向教学”的魅力。

（责任编辑 曹立堃）