山东省教育厅：青岛职院构建服务社区长效机制

http://edu.shandong.gov.cn/art/2019/6/17/art_11972_6565387.html

青岛职业学院创新探索高职院校服务社区机制，与所在地周边街道办事处联合成立社区学院。自2014年3月与灵珠山街道办事处合作成立全国高职院校首个城镇化社区学院以来，经过不断的实践和总结，青岛职院已初步构建了系统的社区学院教育体系，7个二级学院均与周边的社区共建了社区学院，并通过百个班级对接百个社区“双百融合成长计划”，建立了180余个志愿服务基地。学校社区携手深度合作，培育并形成“小马支教”“美丽乡村行”“微爱课堂”“小强家电维修社”“绿喇叭环境保护”等一批在全国有影响力的工作品牌，育人成效显著。《探索高职院校服务社区机制》获第三届青岛市教育改革创新奖。

加强顶层设计，构建协同育人机制

学院与社区以战略合作协议形式，共同参与、共同管理，成立社区学院管理机构，选派领导干部担任相关管理职务，制定年度工作计划，对接共建项目；制定社区学院章程，明确社区学院运行方式、运行体制，确定项目责任制、年度工作指标和考核办法；将社区学院建设纳入学院和社区重要议事日程，区校定期召开总结会、研讨会、工作例会，及时交流互动，互通有无，研究部署阶段性工作，解决具体问题。同时，区校各自设立社区学院专项经费，列入年度预算，统筹安排，专款专用，以保障社区学院日常运行。自2015年11月与长江路街道签约成立“长江社区学院”以来，青岛职院海尔学院年均开展社区实践活动121次、参与人数1814人次、总工时231.5个小时。经长江路街道办事处推荐，海尔学院小强家电维修社2016、2017年度连续两年获得黄岛区公众参与社会治理奖金，实现了社区与学校社会服务和实习实践的良好互动。

社团对接社区，打造品牌主题活动

各二级学院以“社团对接社区”为抓手，采取每2支社团对接1个社区方式，组织学生赴社区学院开展志愿服务、社会实践、专业产业对接和教育资源共享等活动，并突出优势，开展精准服务，打造高职院校服务社区活动品牌。生物与化工学院长期在灵珠山街道开展企事业单位见习和环保等主题志愿服务；教育学院每周四在红石崖街道办开展支教类志愿服务，建立大学生党员教育基地，其为红石崖小学编排的舞蹈获得黄岛区青少年艺术大赛一等奖；信息学院定期在辛安街道办组织电脑维修、信息安全宣讲等活动；商学院在黄岛街道办开展社会调研、义务清扫和环保宣传类的志愿服务；海尔学院坚持“月月有活动、周周进社区”，在长江路街道办开展技术服务和科普教育；艺术学院在多个街道办和社区累计开展非物质文化遗产宣传等群众性文化活动20多场（次），组织学生与社区群众2000多人（次）参加。

发挥资源优势，推进区校党建共建

学院发挥教育资源和人才资源优势，推进二级学院党总支与社区党委“1+1”共建，通过开展参观展览、主题党日、公益服务、基层治理、安全维护、理论宣讲、志愿培训等主题活动，加强与各社区党委在党建工作方面的合作。旅游学院党总支与新时代社区党委、靖江路社区党委联合开展主题党日活动，两年来先后邀请社区党委来院参观《纪念马克思诞辰200周年主题展览》《青岛党史》《改革开放四十周年百件大事图片展》《向雷锋同志学习主题展览》等展览114次，参与活动的社区群众、师生党员等达6300余人。培训学院党总支依托青岛市志愿服务学院，组织上合青岛峰会、海军节等社区志愿者培训班15期，累计举办各类志愿服务培训班近百期，培训人数12000余人，系列培训班先后被国家、省、市级等十余家权威媒体报道。

依托创客中心，服务农村城镇化建设

聚焦区校结合，将社区学院建成为社区建设的窗口、大学生成长的基地、学院社区融合发展的枢纽。按照专业对口原则，安排艺术学院学生到全国文明镇张家楼镇达尼社区、艺博城等地与社区艺术家们相互交流；教育学院志愿者队伍在社区少儿艺术教育、新时代文明实践等工作中，发挥青年生力军作用；旅游学院在灵山卫街道办成立了旅游创客中心，建立多个德育基地，旅游管理专业教师发挥专业优势参与乡村旅游建设，在“互联网＋乡村旅游新业态”创新研发、旅游纪念品创意设计、旅游线路策划与品牌推广等方面发挥了重要作用。